Las encuestas constituyen una herramienta fundamental para conocer realidades sociales, identificar desigualdades y generar evidencia para el diseño y evaluación de políticas públicas. Sin embargo, los cuestionarios no son instrumentos neutrales: las decisiones sobre qué dimensiones abordar, cómo formular preguntas y qué categorías de respuesta construir influyen en lo que se visibiliza y en lo que puede quedar oculto. Incorporar la perspectiva de género en el diseño de encuestas implica reconocer cómo las desigualdades sociales y las experiencias diferenciadas de mujeres, varones y otras identidades atraviesan los procesos de medición. Esto requiere desarrollar herramientas para construir instrumentos inclusivos y sensibles a la diversidad de experiencias sociales.
Este curso brinda herramientas conceptuales y prácticas para diseñar, revisar y fortalecer cuestionarios con enfoque de género. Se abordan desafíos metodológicos vinculados con la formulación de preguntas, la construcción de categorías de respuesta, la identificación de sesgos y la incorporación de dimensiones relevantes para el análisis de desigualdades. La propuesta combina criterios metodológicos con ejercicios aplicados de análisis de preguntas, revisión de instrumentos y elaboración de propuestas de mejora. A partir de ejemplos de encuestas sociales, se trabajará sobre problemas frecuentes de diseño y estrategias para mejorar la calidad de los datos producidos. El curso está dirigido a personas vinculadas con la investigación social, la producción de datos y el diseño de encuestas con perspectiva de género.
La capacitación se realiza a través de la plataforma Zoom. Se entregan certificados con un 75% de asistencia (concurrir a tres de los cuatro encuentros)
Los cursos son de modalidad sincrónica.
Si no podés cursarlo por inconvenientes con el horario, escribinos a capacitaciones@datagenero.org
Jueves 1, 8, 15 y 22 de octubre 18 a 20 (ARG), 15 A 17 (CDMX), 16 A 18 (COL), 17 a 19 (CHI)
Online, Sincrónica
$ 140.000 pesos argentinos o US$ 100
Público en general. No es necesario contar con experiencia.
Las inscripciones estarán disponibles del 1 al 23 de septiembre.
Docente de Metodología y Técnicas de Investigación Social en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Especialista en metodologías cuali-cuantitativas, producción de indicadores sociales y evaluación de políticas públicas.
Con amplia trayectoria en investigación académica y aplicada, ha desarrollado y coordinado estudios para organismos nacionales e internacionales como UNICEF, PNUD, INDEC, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Universidad Católica Argentina y Banco Interamericano de Desarrollo, entre otros. Ha participado de investigaciones y encuestas de alcance nacional, con amplia experiencia en diseño metodológico, elaboración de instrumentos de relevamiento, coordinación y supervisión de trabajo de campo, construcción y análisis de indicadores sociales.
Sus principales líneas de trabajo se centran en el estudio de las desigualdades sociales, el trabajo infantil y adolescente, las trayectorias socio-laborales y las condiciones de vida de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
